quinta-feira, 10 de outubro de 2013

Sugestão de uso pedagógico do blog



Através das atividades no blog, tenho a possibilidade de desenvolver atividades diferenciadas, como por exemplo a leitura de histórias com áudio visual, chamando mais a atenção dos alunos e despertando o interesse na leitura e na escrita. Como sugestão de atividades posso propor a leitura diretamente do blog, e na sequencia terá a postagem das atividades, em que os alunos terão acesso da sequencia dos conteúdos.

"Sugestão de uso pedagógico do blog"

Conteúdo:
Leitura de história, "A galinha que sabia ler".
Produção de releitura da história.
Ilustração com desenhos.

Descrição da atividade:

Utilizando o data show, acessar o blog para que a turma visualize o vídeo "A galinha que sabia ler". Em seguida pedir que os alunos recontem a história comentando o que acharam. Encerrar a aula em sala dando uma folha para que a turma faça um desenho representando a história.







segunda-feira, 30 de setembro de 2013

AVALIAÇÃO DA AULA COM USO DO BLOG


AVALIAÇÃO DA AULA COM USO DO BLOG
 
Pontos positivos da aula: A turma ficou animada em ver na internet a página da professora com algo preparado para eles

Participaram entusismados do debate.

Lembraram a importância da higiene ao manipular alimentos.

Enquanto preparavam a salada de fruta comentavam o que tinham aprendido no blog.

quarta-feira, 25 de setembro de 2013

PLANEJAMENTO DE AULA COM USO DE BLOG


BOM DIA ALUNOS!!!

Vamos visualizar os desenhos animados explicativos sobre os 

HÁBITOS ALIMENTARES




Clique nos links abaixo:

http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/animacoes-alimentacao.html


http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/alimentacao-saudavel.html



AGORA FAREMOS UM DEBATE SOBRE OS DESENHOS QUE ASSISTIMOS.



COMPLETE AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO EM CADA

 PALAVRA E PINTE BEM BONITO!!






terça-feira, 10 de setembro de 2013

"Minha prática com uso de blogs"

Minha prática com o uso do blog foi somente na realização das tarefas propostas pelo curso do e-proinfo.

quinta-feira, 22 de agosto de 2013

Como Fazer? Preparando sua apresentação.

atividade 5.4 publicando vídeo do youtube no blog,Tecnologia na Educação:


Esta reportagem relata o novo caminho que as escolas tomaram, em relação as tecnologias e como foi possível o avanço da mesma em escolas públicas e particulares no Brasil. Em relação a reportagem absorvemos muito as técnicas adotadas por estas escolas, isso nos motivou a desenvolver nosso projeto na escola.

Atividade 5.3 Conceitos Relevantes, pesquisando na Wikipédia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Blog este blog faz referência de como podemos estruturar e criar um blog adequadamente, como fazer a formatação e da dicas interessantes de como podemos interagir com o mundo escolar, tornando a aulas mais dinâmicas e interessantes, a Wikipédia soube dar direções antes não vistas na elaboração e estruturação de blogs, hoje através das ferramentas que a tecnologia nos proporciona notamos um avanço na educação digital nas escolas.

Atividade 4.5 Planejamento

ESCOLA ESTADUAL EDUARDO PEREZ
PLANO DE AULA 3º BIMESTRE
DIRETOR: MARCELO
MUNICÍPIO: TERENOS/MS.
Professor (a): Elenir Albuquerque Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 2º ano fundamental Turno: matutino Quantidade de aulas: 04
Início: 06 /08 / 2013 Término: 15 / 08 /2013
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS:
  •     Compreender melhor a importância da tecnologia na língua portuguesa com o uso do lap top.
  •     Diferenciar as formas de inserir imagens no lap top.
  •     Compreender o processo das palavras por meio dos aplicativos do UCA.
  •     Analisar as várias formas de formatar um texto, salvar e copiar o mesmo.


CONTEÚDO: Como formatar e salvar imagens no editor de texto do lap top.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS / METODOLOGIA: com o uso do lap top.
  •      Aula 01: nesta aula será explicado aos alunos como salvar e copiar textos, imagens ou fazer qualquer outra ação com os aplicativos do lap top.
  •      Aula 02: será explicado às varias maneiras de como copiar ou salvar uma imagem da internet.
  •      Aula 03: explicação do passo a passo de: como acessar a internet, procurar imagem, criar uma pasta, copiar uma imagem, salvar a imagem, ou colar esta imagem no editor de texto ou no editor de apresentação.
  •      Aula 04: será feita a execução da atividade proposta aos alunos, salvar imagens, copiar, procurar imagem na internet, criar uma pasta e posteriormente salvar as atividades.


AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Os alunos serão avaliados por conceito: participação em sala de aula, domínio do lap top e de suas ferramentas, atitude, domínio do conteúdo, junto com as atividades feitas em sala.

Atividade 3.4 postando no blog

ESCOLA ESTADUAL EDUARDO PEREZ
PLANO DE AULA 3º BIMESTRE
DIRETOR: MARCELO
MUNICÍPIO: TERENOS/MS
Professor (a): Elenir Albuquerque Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 2º ano fundamental Turno: matutino Quantidade de aulas: 04
Início: 06 /08 / 2013 Término: 15 / 08 /2013
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS:
  •       Compreender melhor a importância da tecnologia na língua portuguesa com o uso do lap top.
  •       Diferenciar as formas de inserir imagens no lap top.
  •       Compreender o processo das palavras por meio dos aplicativos do UCA.
  •       Analisar as várias formas de formatar um texto, salvar e copiar o mesmo.

CONTEÚDO:
Como formatar e salvar imagens no editor de  texto do lap top.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS / METODOLOGIA: com o uso do lap top.
  •          Aula 01: nesta aula será explicado aos alunos como salvar e copiar textos, imagens ou fazer qualquer outra ação com os aplicativos do lap top.
  •          Aula 02: será explicado às varias maneiras de como copiar ou salvar uma imagem da internet.
  •          Aula 03: explicação do passo a passo de: como acessar a internet, procurar imagem, criar uma pasta, copiar uma imagem, salvar a imagem, ou colar esta imagem no editor de texto ou no editor de apresentação.
  •          Aula 04: será feita a execução da atividade proposta aos alunos, salvar imagens, copiar, procurar imagem na internet, criar uma pasta e posteriormente salvar as atividades.


AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:

Os alunos serão avaliados por conceito: participação em sala de aula, domínio do lap top e de suas ferramentas, atitude, domínio do conteúdo, junto com as atividades feitas em sala.